首先，训练孩子自己储蓄与记账。为他/她在银行（邮局）开设一个账户，要求他/她若有较大的支出，必须从自己的账户提款，这样孩子才会对自己的财富开始关注。而练习记账更可以做为阶段性理财的检讨之用，例如多少钱花在娱乐、买食品等等，长大之后自然对消费的概念有所不同。

　　其二，当孩子会做算数题之后，不妨让他/她由实际生活中的案例来培养理财观念。例如从上海到南京，可以选择开车也可以乘火车，当然费用是不同的。但到底在2个人、3个人或4个人一起出行时，哪一种选择最省钱？同时，让孩子练习思考开车时要考虑过路费及车子的折旧与维修，而乘火车是否比较快速或舒服，但很有可能不是很便捷自由等等。像这样的现实案例可以让孩子们从小就建立分析类似问题的架构，并练习设计全面而系统的理财计划。

　　其三，也有专家（包括我自己）建议当孩子到了11、12岁时就可以用自己部分的零花钱去作基金的单笔或定期定投。等到过了一个季度，便将实际的结果拿出来与他讨论，让他们可以对“投资”开始有第一手经验，引起他们的投资兴趣。