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    开启宝宝的数学之门

    时间:2011-05-22

      在每天的生活中,家长会抽出一定时间和孩子一起做游戏,如能够不失时机地给孩子提出问题,引导孩子思考,做些锻炼脑力的活动,还可以帮助孩子们开启数学思维。“精打细算”的您怎么能错过!

      游戏是父母与宝宝培养亲子关系的最佳方法,在游戏中宝宝能学到很多东西,其中,父母提出适当的问题,就能够启发宝宝的数学能力,来看看什么问题能有这么大的威力!

      一:物体有多少孩子建立数字的概念需要首先学习数与物的对应关系。在孩子数数时,要让他指着要数的物体一个一个地按顺序点数。另外,还要让孩子理解基数的概念,即:顺序数下来的最后一个数字即是物体的数量。这个问题随时都可以问。数家中的人口,数水果,数玩具,数书等等。

      二:哪个更大或更高

      小孩子很喜欢把物体直接放在一起比大小高低的,因为这就像一个游戏。提问从简单开始,逐渐增加难度。

      比如,先可以比较两支笔、两个苹果、两本书,这些东西可以直接放在一起进行比较;然后比较门和笤帚哪个高,冰箱和凳子哪个高,这样的比较中有一件东西可以移动;然后再比较桌子和沙发,两个窗户等都不能移动的物体,要求孩子借助工具(常规的测量工具:尺子,或非常规的测量工具:绳子、铅笔、凳子等)进行测量比较。

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