我十分惊讶，细问之下才了解到，原来，儿子所在的学校最近组织了一次时事教育活动，向孩子们讲述了西藏“3·14”事件和“巴黎奥运圣火受到阻挠”等的一些情况。没想到儿子小小年纪就知道关心国家大事了，这有点出乎我的意料，让我感到欣慰。但从儿子流露的仇恨的眼神也让我意识到，自己在这方面对儿子的正确引导和教育的缺失。一直以来，我总认为要给孩子一个单纯而美好的世界，而时事、政治之类的东西太复杂，“少儿不宜”。但现在我认识到，儿子同样是国民的一份子，做家长的有责任让孩子知道这些事情，并帮助他去分析这些问题的真相和学会正确对待。

　　从那之后，当我和家人、朋友、邻居讨论相关新闻时，我不再故意支开儿子。他想听，就让他在场。有一次，我们在讨论关于是否要抵制法国货物时观点不一致，我不赞成搞不理性的所谓“抵制运动”，大家争论得很激烈。一旁的儿子很困惑地问我：“爸爸，为什么外国人欺负我们，你还要帮外国人说话?”我没有直接回答儿子的问题，而是反问道：“儿子，如果在学校里有小朋友故意打你，你会怎么做?”“谁敢打我?谁打我我就立刻打回去。”儿子神气地扬了扬小拳头，接着又补充了一句，“而且我还要去报告老师，让老师和大家都知道他是个坏孩子。”

　　我笑了，接着说：“他打你是他的不对，可是如果你回打他且打得很厉害的话，最后受批评的人将是你呀!而且，别人还会同情他。”我搂过儿子，“你要知道，国与国之间的关系可不像小孩子打架那么简单。对于任何践踏我们祖国尊严、侮辱中国人情感的行为，我们都要坚决反对。但如果我们也采取简单粗暴的武力方式的话，也许恰好就被坏人利用了，会让世界上其他国家的人民产生误解，以为中国人是蛮横不讲理的，对中国产生不好的印象。所以，偏激的行为往往会适得其反，这是应该避免的。”

　　看着似懂非懂的儿子，我又问了他一个问题：“在学校里，哪些孩子最容易被欺负呢?”“瘦的、矮的、胆小的。”儿子说。“嗯，这说明只有自己强壮了才不会受欺负。”我凝视着儿子的眼睛，“国家也是如此，一个国家必须自强不息，才能屹立于世界，才不会被别的国家欺负。还记得以前给你讲过的周总理少年读书时的故事吗?少年强则中国强，我们祖国未来的希望在你们身上，所以你要努力学习，掌握更多本领把我们的祖国建设得更加强大，这样就不会被别的国家欺负了。知道吗?”儿子用力地点了点头。

　　我欣慰地笑了。我知道这段话对儿子来说有些深奥，他可能并不能很好地理解。但我相信，随着儿子慢慢成长，他最终会真正理解，并能具备自己独立的思维和判断能力，而不只是成人思想的传声筒。