乐于分享才是魅力所在

　　都说分享是良好人际关系的润滑剂和催化剂，是现代人成功的重要因素。具备良好的分享意识，也成为宝宝的必修课。那么宝宝的分享意识该从哪里获得，又从何时开始呢

　　分享从轮流开始

　　2岁的宝宝还无法意识到合作的意义，但开始具有和其他宝宝一起玩的意向。很多情况下，他只是喜欢在其他宝宝边上玩，而且两者并不交流：间或会出现两个宝宝轮流玩某个游戏的行为，如在大人的指导下将球推给另一方。三人或三人以上的轮流行为就很难出现了，因为宝宝没有耐心经历长时间的等待。了解了这些，你就不必对宝宝的行为给予太高的要求，适时和宝宝做轮流游戏，是不错的选择哦。

　　和宝宝一起吃水果时，可以喂他吃，或者请他喂你吃。在这个过程中，帮助宝宝建立轮流的概念，并帮助他控制自己的情绪。

　　“这个给宝宝，这个给妈妈。”

　　“现在轮到给妈妈了。”

　　“不能生气啊，刚才说好了，宝宝一块，妈妈一块的。你不能吃了，这是我的。”

　　这时，提倡爸爸妈妈跟宝宝“争食”。

　　分享从局限行为开始

　　宝宝3岁左右时，开始出现简单的分享行为，如把自己手里的饼干分给其他人。此时宝宝的分享行为带有局限性，他无法对任何人展现出善意，通常只对特别人群（看得“顺眼”的同伴或者家人）表示好意。

　　对于这个年龄段的宝宝，你硬逼着他事事去和其他伙伴分享，显然不现实。同样，责怪其他宝宝不懂分享，也不妥当。你需要帮助宝宝理解其他伙伴的这种行为：

　　“今天小名不愿意把玩具给你玩，我知道你很不开心。”（帮助宝宝把心里的不快宣泄出来）

　　“你有个新玩具，你愿意和其他小朋友一起玩吗？”

　　“你有新玩具不愿意和其他小朋友一起玩，怕他们把玩具弄坏了。小名也是这样想啊。”（帮助宝宝理解他人的想法

　　当然，宝宝有了分享行为，你就常常希望他能出现合作行为，但是宝宝出现真正意义上合作行为往往要在4岁以后。不妨碍在这之前，在游戏中培养宝宝的合作意识吧：

　　·游戏

　　材料：一块小方毯、一只气球或充气球

　　pLAY：

　　请妈妈蹲下，双手的高度和宝宝持平。妈妈和宝宝面对面拉住小方毯的两关，在毯子上放一只气球或充气球。引导宝宝模仿妈妈的样子，上下摆动毯子，让气球飞起来，当气球落下时，用毯子接住气球。

　　·游戏

　　材料：有扣子的外套

　　pLAY：

　　这个游戏需要4个人参与，可以发动全家人一起玩，每人穿一件有扣子的外套，请宝宝数数每个人外套上的扣子，保证每个人外套上的扣子一样多。两人一组，面对面帮对方把扣子解开，然后自己所外套脱掉。哪组先完成，哪组就获胜，

　　提示：在整个游戏过程中，每个人都不能解自己的扣子，否则就算犯规。这个游戏的前提条件有三条：宝宝已经会解纽扣了（这也是此年龄宝宝应该学会的技能）；纽扣不能超过三个，因为这个年龄段宝宝的数概念认知只到三（可以大家都扣上三个扣，其他扣解开，从而保证数量一致）；纽扣较大，宝宝比较容易解开。