石家庄启智特殊教育学校手工课 毛毛虫DIY
时间:2021-07-19
特殊教育学校的手工课教学，除了能够促进特殊儿童多角度、多方向的思维活动，锻炼其创造力开发其想象力的同时，还有利于他们的手脑协调康复与自身肌肉发展锻炼。在学校课堂教学实践中，为特需儿童提供良好的美术资源和学习环境，尊重其在学习过程中发挥的主体地位，促进儿童身心的健康发展。
下面我们一起来看一看他们的作品吧：
文章栏目
一起过>一起宣传>- 宝宝自闭症康复训练之家庭亲子游戏知识
首先让我们了解下为什么开展亲子游戏？ 1.亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流,...
- 特教教师如何在教学中培养培智学生的生活自理
特教学生自理能力明显低于相应的生理年龄。而且通过了解发现很多家长总是担心孩子这也...
- 石家庄启智特殊教育学校手工课 毛毛虫DIY
特殊教育学校的手工课教学，除了能够促进特殊儿童多角度、多方向的思维活动，锻炼其创...
- 奥尔夫音乐进入石家庄启智学校课堂啦
奥尔夫音乐教育体系是当今最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐，孩...
- 生活自理能力培养：学叠衣服
石家庄启智学校的生活自理课是学生融入生活的必学课程，学会自己整理衣服也是重要的能...
- 河北师范大学旅游学院志愿者与石家庄启智学校
河北师范大学旅游学院的志愿者陪我们过周末。孩子们给哥哥姐姐们表演节目，哥哥姐姐们...
- 情景模拟:培智学生参与实践活动逛超市买东西
启智一班教学分享:通过逛超市情景模拟，让培智学生亲身参与实践活动，培养学生钱物交...
- 石家庄启智特殊教育学校的奥尔夫音乐课
奥尔夫音乐教育体系是当今最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐，孩...
- 特教学校开设哪些课程 手工制作课程介绍
鼓励孩子们发挥想象力，自己动手制作想做的。 同学们认真看、认真学，分工合作，用自...
- 感觉统合训练课颜色的秘密
颜色的秘密 1.穿越彩色隧道（万象组合+平衡木）锻炼孩子的平衡能力、爬行能力 2.跳...