6、什么时候放学
在一堂数学课上，老师问同学们：“谁能出一道关于时间的问题？”
话音刚落，有一个学生举起手来问：“老师，什么时候放学？”
评：这个问题问得非常好，而且问出了全体同学的心声哦！

7、叫什么名字
老师：“你叫什么名字，为什么捣蛋？”
学生：“我叫王小呆。”
老师：“对老师说话要有礼貌，必须加上‘先生’这称呼，知道吗？”
学生：“是，我叫王小呆先生。”
评：看来叫小呆一点都没有错，呆得有滋有味啊！

8、心脏停跳
上生物课，老师说：“心脏一刻都不能停止跳动。”
学生：“老师，那么心脏停跳10分钟不要紧吧？”
评：是啊，老师这样的讲解会产生歧义哦，一刻是15分钟的嘛，哈哈

9、记性真好
这是一堂历史课，老师正在讲哥伦布发现美洲大陆的故事。她讲完之后说：“所有这一切，都发生在400年以前。”
一个学生把眼睛睁的大大的：“我们老师的记性真好。”
评：就是啊，老师连400年前的事情都记得这么清除，学生当然得佩服了！

10、上课睡觉
老师：“你认识到上课睡觉的缺点了吗？”
学生：“认识到了。”
老师：“什么缺点？”
学生：“缺点是不如睡在床上舒服。”
评：这位同学非常客观嘛，显然是经过认真思考后得出的结论！

11、应急措施
自然常识课都是在黑板上给同学们介绍森林中各种各样的毒蛇，并教授各种应急措施。
老师继而提问：“如果你碰到眼镜蛇，该怎么办？”
学生急切地说道：“先把它的眼镜打破！”
评：对呀，没有眼睛，看你怎么看得到我，哦也！

12、不能停顿
作文课上，老师问一位学生：“你的题为《抢救亲人》的作文怎么连一个标点都没有？”
学生：“那么急的事怎么能停顿呢？”
评：对呀，救人如救火，这个时候一定要连续作战呀！

13、成功之母
有一天，历史老师在上课，问同学：“谁能讲出历史上郑成功是何许人？”有位同学站起来说：“郑成功是何许人我不清楚，可我知道谁是他母亲！”老师说：“你怎么知道他的母亲？”学生说：“他的母亲是失败，老师不是常说‘失败乃成功之母’吗？”
评：这个问题不怪学生学习不认真，只怪他思维太活跃呀！

14、电话号码
“孩子们，”女教师说道，“这本书下面有一条注释，写着‘歌德（1749-1832）。这是什么意思？”
汗斯举手答道：“我知道，这是他电话号码！”
评：对呀，而且还是8位号码哦，昨天我还打电话给他来的。

15、会做
考场上，小明有一题不会做，就写了张纸条“第一小题你会做吗？”传到后桌同学。
不一会，后桌同学把纸条递过来，小明高兴地打开，只见写着：“会做”。
评：谁让你问人家会不会做嘛，后桌的同学多实诚呀！?