1、隔代教育的好处

老人心态相对比较平和，具有类似儿童的心理，这使得他们特别喜欢宝宝，也更容易融入小宝宝们的游戏，跟宝宝建立比较融洽的关系，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础；老人在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验，尤其在宝宝生病或意外情况时更清楚应该如何处理，这种处事的方式会带给宝宝更多的安全感；他们的帮主为年轻父母能全身心投入工作打下坚实基础，同时也弥补了孩子缺少父母关怀的不利方面。

2、老人带孩子的弊端

老人对宝宝过度溺爱、过分娇惯，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题；在祖父母庇护下的孩子，容易出现两个极端：一个是极端胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差、性格内向；另一个极端则是放纵欲强、专横跋扈、难以管理、性格外向，在家里是个小霸王，到了外面却毫无独立能力，碰到问题只知道躲到大人的身后寻求保护。 另外宝宝从小就跟老人接触多，习惯了接受他们的袒护与迁就，会养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母接管宝宝时，就会急于去改掉宝宝的不良行为，从而和宝宝之间出现对立情绪，使宝宝更加疏远父母，于是祖辈和父辈之间就很容易引发家庭矛盾，祖辈出面阻扰父辈“教训”孙辈，会使矛盾就会进一步激发。

3、家长教宝宝的要求

无论是祖辈还是父辈，想给宝宝良好的家庭教育，心理和生理都要具备一定的素质，否则一言一行都会对孩子的性格习惯产生影响。作为老人首先要身体健康、精力较好，心态年轻、乐于养育孙辈；心理健康、情绪稳定，沒有精神障碍或偏执；家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒；了解宝宝饮食营养和生活护理等常识；性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心；有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育，待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育；愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子，细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通(yiqig.cn)。

4、带宝宝注意事项

隔代抚养方式也可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题，如心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等。对此祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长，老人需要努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。 祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。当父母对孩子进行教育时，祖辈务必不要出面干涉，应努力维护孩子父母的权威，让宝宝懂得尊重父母。要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势，两代人经常探讨孩子的培养方法，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。年轻的父母要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，增加他们负担，养孩子是自己的责任，不是老人的责任。 对于“隔代家长”来说，无论有无机会专门学习，都应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上，老年人一定要跟上时代步伐，比如，如何让孩子做到德智体美劳全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念，切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。

5、老人须摈弃的旧思想

老人会存在补偿心理，将自己年轻时无法给予子女的照顾，全数转移在孙辈身上，往往很容易变成毫无原则的迁就和溺爱；包办代替，不厌其烦地帮宝宝收拾东西，宝宝会走了还抱着宝宝上下楼梯，吃饭时一口一口喂，有时还追着喂；给宝宝绑腿绑手，觉得有利于孩子身材笔直挺拔；让宝宝刻意保持平躺姿势睡觉，使宝宝后脑发育受阻；给宝宝穿衣盖被过多，宝宝易发热、生痱子、燥热上火；把教育片面理解为传授书本知识，把智力开发等同于提前进行读、写、算等技能训练；安全意识不足，宝宝容易受伤；给宝宝灌输落后思想，宝宝易形成刻板守旧的性格。